
Ivan Karegeya
+ 250786583598 | [email protected] Kigali – Rwanda
profil
Professionnel du suivi, de l'évaluation, de la recherche et de l'apprentissage (MERL) axé sur les résultats, avec 7 ans d'expérience dans l'utilisation de la recherche, des données et des approches fondées sur des preuves pour renforcer le développement communautaire, améliorer les moyens de subsistance et promouvoir les programmes de santé et d'éducation en vue d'un développement durable.
Éducation
Université de l'équité en santé mondiale (UGHE)
Master en prestation de services de santé mondiale – Option One Health | Date limite prévue : juillet 2025
• Intégrer la santé humaine, animale et environnementale pour renforcer les systèmes de santé, la prévention des maladies, promouvoir l’équité en matière de santé mondiale et utiliser la recherche pour favoriser une prise de décision fondée sur des données probantes.
• Faire progresser les connaissances sur les changements climatiques et la sécurité alimentaire par la recherche.
Université du Sud du New Hampshire par l'intermédiaire du Kepler College
Gestion des soins de santé avec spécialisation en communication | 02/2020
• A reçu le prix du mérite en recherche et développement de propositions décerné par SNHU en septembre 2020. A mené des recherches sur l'impact de la COVID-19 sur la vie quotidienne des personnes ayant une déficience intellectuelle en collaborant avec une équipe pour sensibiliser le public grâce à l'élaboration et à la diffusion de ressources complètes sur la santé mentale.
• Deuxième place et mention honorable décernée par Paul Lebranc, président de SNHU, pour Watermark Retirement Communities, dans le cadre du programme de formation en soins de santé de SNHU, organisé par la Southern New Hampshire University en mars 2019. Analyse des données relatives aux ressources humaines afin de proposer des stratégies pour améliorer le recrutement et la fidélisation du personnel infirmier. Recherche et intégration des tendances nationales en matière de dotation en personnel de santé pour élaborer un plan d'action personnalisé pour Watermark.
Expérience professionnelle
Heifer International Rwanda (HIR) | Kigali – Rwanda
Chargé(e) du suivi, de l'évaluation et de l'apprentissage | 02/2025 – 02/2026
• Appui à quatre projets HIR, à savoir RDDP2, PRISM, RDMS et PSAC, pour analyser des données agricoles et au niveau des ménages afin de soutenir des stratégies visant à améliorer les moyens de subsistance de plus de 70 000 petits exploitants agricoles dans les chaînes de valeur de l’élevage et de l’horticulture.
• J'ai organisé des séances de pause et de réflexion chaque trimestre pour les projets afin de les aider à définir des indicateurs de performance annuels et trimestriels, ainsi qu'à suivre les progrès et les réalisations des projets par rapport à ces indicateurs.
• Appui à l’évaluation des appels d’offres de consultation pour les évaluations de projets, au suivi et à la supervision des travaux de terrain, et à la garantie que les rapports fournis répondent aux normes les plus élevées.
• J’ai renforcé les capacités du personnel de terrain, des enquêteurs et des animateurs communautaires en matière d’utilisation des logiciels de suivi et d’évaluation, des indicateurs de performance et des outils de collecte de données.
• Élaboration de termes de référence (TDR) et de notes conceptuelles pour orienter la conception et la mise en œuvre du programme, mobiliser les partenaires et attirer des consultants pour des études de recherche visant à soutenir les projets de moyens de subsistance de HIR.
• Engagement des parties prenantes avec des partenaires clés tels que RAB-SPIU et le FIDA par le biais d’activités conjointes de suivi de projet afin de renforcer la coordination et l’efficacité du programme.
Jardins pour la santé internationale (GHI) | Kigali – Rwanda
Chargé(e) de données S&E | Décembre 2023 – Janvier 2025
• Rapports mensuels et trimestriels de diffusion des données, tels que l'analyse des données primaires et les séances de communication/d'apprentissage des résultats, par le biais de rapports et de présentations de programmes.
• Appui au suivi et à l’évaluation dans le cadre de l’élaboration de propositions, de la rédaction de demandes de subventions et de rapports aux donateurs.
• J’ai dispensé des formations sur l’éthique de la recherche, les méthodes de collecte de données et la communication au personnel de terrain, aux enquêteurs et aux autres équipes associées à l’organisation.
• J’ai mené des activités de collecte de données qualitatives telles que des groupes de discussion, des entretiens sur le terrain, des enquêtes de référence et de sortie, etc.
• Suivi du projet du programme d’alimentation scolaire à base de produits locaux. Suivi des activités de terrain, conception d’outils de projet tels que le plan de suivi et d’évaluation, le cadre de suivi et d’évaluation, les documents de programme et les rapports trimestriels.
• J'ai conçu des tableaux de bord de visualisation et de présentation de données à l'aide d'Excel et de Power BI, et je les ai liés à des logiciels sources de données tels que Commcare et Salesforce.
• Conception d’indicateurs pour les programmes organisationnels dans les domaines de la santé, de l’agriculture et de la nutrition afin d’aider l’organisation dans le suivi des projets et l’évaluation de leur impact.
• J’ai soutenu et supervisé l’évaluation d’impact des projets de l’organisation menés par des consultants.
Jardins pour la santé internationale (GHI) | Kigali – Rwanda
Associé(e) de données S&E | 02/2021 – 12/2023
• Flux d’informations coordonné au sein de l’équipe de suivi et d’évaluation (S&E), des opérations sur le terrain à l’organisation.
• J'ai supervisé 20 collecteurs de données sur le terrain et apporté un soutien aux formateurs de terrain.
• J'ai dirigé des activités de collecte de données qualitatives telles que des groupes de discussion, des entretiens sur le terrain, des enquêtes de référence et de sortie, etc., ainsi que des traductions de l'anglais vers le kinyarwanda et vice versa afin de faciliter le travail du personnel de terrain et de réduire les barrières linguistiques souvent rencontrées lors de la collecte et de la communication des données.
Les notes transcrites pour les activités de collecte de données qualitatives comprennent les entretiens et les discussions de groupe.
• Nettoyage, analyse et visualisation des données à l'aide d'outils statistiques tels qu'Excel, SPSS et Canva pour la visualisation des rapports.
Programme de bourses Constellations pour l'atténuation du réchauffement climatique
Boursier(ère) en suivi et évaluation | 02/2024 – 05/2024
J'ai rédigé deux rapports narratifs mettant en lumière les résultats du programme pour les entrepreneurs formés par l'organisation et les chargés de développement commercial. J'ai utilisé divers outils, comme Canva, et diffusé les données à l'équipe dirigeante.
J'ai élaboré une proposition de subvention de recherche à soumettre à la Division de l'USAID. Cette proposition permettra à l'organisation d'amplifier son innovation et de réaliser une étude d'évaluation.
• A contribué à la communication organisationnelle en fournissant les informations nécessaires telles que des données statistiques et des rapports d'avancement.
• J’ai réalisé une analyse des coûts et du rapport coût-efficacité potentiel du programme afin de comprendre le coût par bénéficiaire en termes de coûts variables et fixes.
Association Internationale des Maires Francophones (AIMF) | Kigali – Rwanda
Chargé(e) de recherche (temps partiel) 03/2021 – 09/2021
• J’ai élaboré un cadre de recherche recensant tous les pôles d’entrepreneuriat et l’écosystème des start-up au Rwanda, dans le cadre d’un projet couvrant trois pays : le Rwanda, le Burundi et la RDC.
• Nous avons identifié les parties prenantes et mené une collecte de données qualitatives (entretiens, enquêtes, observations, recherches documentaires) afin de tester l’hypothèse de recherche.
• A lancé un programme de suivi visant à aider les programmes d'entrepreneuriat à améliorer leur fonctionnement tout en maximisant leur impact grâce à la création d'une durabilité.
Langues
Anglais, kinyarwanda
communication
Recherche, compétences en analyse de données, gestion des données, Microsoft Office, compétences en communication, travail d'équipe, gestion du temps, organisation et leadership.
Certifications
Certification Commcare – Dimagi, Principes fondamentaux du suivi du PAM – Programme alimentaire mondial, Suivi et évaluation des programmes (SEP) – EPRN, Spécialisation en analyse et visualisation des données Excel, Lancement de la recherche – UC Davis Coursera, Spécialisation en recherche qualitative – UC Davis Coursera, Spécialisation en recherche quantitative – UC Davis Coursera, Atelier d'écriture scientifique organisé par le Duke Global Health Institute, l'Université de l'équité en santé mondiale et l'Université du Rwanda, Cours DEV Learn sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage, Formation de base aux premiers secours psychologiques (FSP), Programme d'entrepreneuriat, d'innovation et de leadership – Centre pour le leadership en matière d'équité en santé mondiale.
• Intégrer la santé humaine, animale et environnementale pour renforcer les systèmes de santé, la prévention des maladies, promouvoir l’équité en matière de santé mondiale et utiliser la recherche pour favoriser une prise de décision fondée sur des données probantes.
• Faire progresser les connaissances sur les changements climatiques et la sécurité alimentaire par la recherche. « Étude de recherche : L’impact des inondations, de l’humidité et de l’évolution des régimes pluviométriques sur les rendements agricoles, la diversité alimentaire et la sécurité alimentaire dans les communautés agricoles de Butaro. »
• A reçu le prix du mérite en recherche et développement de propositions décerné par SNHU en septembre 2020. A mené des recherches sur l'impact de la COVID-19 sur la vie quotidienne des personnes ayant une déficience intellectuelle en collaborant avec une équipe pour sensibiliser le public grâce à l'élaboration et à la diffusion de ressources complètes sur la santé mentale.
• Deuxième place et mention honorable décernée par Paul Lebranc, président de SNHU, pour Watermark Retirement Communities, dans le cadre du programme de formation en soins de santé de SNHU, organisé par la Southern New Hampshire University en mars 2019. Analyse des données relatives aux ressources humaines afin de proposer des stratégies pour améliorer le recrutement et la fidélisation du personnel infirmier. Recherche et intégration des tendances nationales en matière de dotation en personnel de santé pour élaborer un plan d'action personnalisé pour Watermark.
• Appui à quatre projets HIR, à savoir RDDP2, PRISM, RDMS et PSAC, pour analyser des données agricoles et au niveau des ménages afin de soutenir des stratégies visant à améliorer les moyens de subsistance de plus de 70 000 petits exploitants agricoles dans les chaînes de valeur de l’élevage et de l’horticulture.
• J'ai organisé des séances de pause et de réflexion chaque trimestre pour les projets afin de les aider à définir des indicateurs de performance annuels et trimestriels, ainsi qu'à suivre les progrès et les réalisations des projets par rapport à ces indicateurs.
• Appui à l’évaluation des appels d’offres de consultation pour les évaluations de projets, au suivi et à la supervision des travaux de terrain, et à la garantie que les rapports fournis répondent aux normes les plus élevées.
• J’ai renforcé les capacités du personnel de terrain, des enquêteurs et des animateurs communautaires en matière d’utilisation des logiciels de suivi et d’évaluation, des indicateurs de performance et des outils de collecte de données.
• Élaboration de termes de référence (TDR) et de notes conceptuelles pour orienter la conception et la mise en œuvre du programme, mobiliser les partenaires et attirer des consultants pour des études de recherche visant à soutenir les projets de moyens de subsistance de HIR.
• Engagement des parties prenantes avec des partenaires clés tels que RAB-SPIU et le FIDA par le biais d’activités conjointes de suivi de projet afin de renforcer la coordination et l’efficacité du programme.
• Rapports mensuels et trimestriels de diffusion des données, tels que l'analyse des données primaires et les séances de communication/d'apprentissage des résultats, par le biais de rapports et de présentations de programmes.
• Appui au suivi et à l'évaluation dans le cadre de l'élaboration de propositions, de la rédaction de demandes de subventions et de rapports aux donateurs.
• J’ai dispensé des formations sur l’éthique de la recherche, les méthodes de collecte de données et la communication au personnel de terrain, aux enquêteurs et aux autres équipes associées à l’organisation.
• J'ai mené des activités de collecte de données qualitatives telles que des groupes de discussion, des entretiens sur le terrain, des enquêtes de référence et de sortie, etc.
• Suivi du projet du programme d'alimentation scolaire à base de produits locaux. Suivi des activités de terrain, conception d'outils de projet tels que le plan de suivi et d'évaluation, le cadre de suivi et d'évaluation, les documents de programme et les rapports trimestriels.
• J'ai conçu des tableaux de bord de visualisation et de présentation de données à l'aide d'Excel et de Power BI, et je les ai liés à des logiciels sources de données tels que Commcare et Salesforce.
• Conception d'indicateurs pour les programmes organisationnels dans les domaines de la santé, de l'agriculture et de la nutrition afin d'aider l'organisation dans le suivi des projets et l'évaluation de leur impact.
• J'ai soutenu et supervisé l'évaluation d'impact des projets de l'organisation menés par des consultants.
• Flux d’informations coordonné au sein de l’équipe de suivi et d’évaluation (S&E), des opérations sur le terrain à l’organisation.
• J'ai supervisé 20 collecteurs de données sur le terrain et apporté un soutien aux formateurs de terrain.
• J'ai dirigé des activités de collecte de données qualitatives telles que des groupes de discussion, des entretiens sur le terrain, des enquêtes de référence et de sortie, etc., ainsi que des traductions de l'anglais vers le kinyarwanda et vice versa afin de faciliter le travail du personnel de terrain et de réduire les barrières linguistiques souvent rencontrées lors de la collecte et de la communication des données.
• Les notes transcrites pour les activités de collecte de données qualitatives comprennent les entretiens et les discussions de groupe.
• Nettoyage, analyse et visualisation des données à l'aide d'outils statistiques tels qu'Excel, SPSS et Canva pour la visualisation des rapports.
J'ai rédigé deux rapports narratifs mettant en lumière les résultats du programme pour les entrepreneurs formés par l'organisation et les chargés de développement commercial. J'ai utilisé divers outils, comme Canva, et diffusé les données à l'équipe dirigeante.
• J'ai élaboré une proposition de subvention de recherche à soumettre à la Division de l'USAID. Cette proposition permettra à l'organisation d'amplifier son innovation et de réaliser une étude d'évaluation.
• A contribué à la communication organisationnelle en fournissant les informations nécessaires telles que des données statistiques et des rapports d'avancement.
• J’ai réalisé une analyse des coûts et du rapport coût-efficacité potentiel du programme afin de comprendre le coût par bénéficiaire en termes de coûts variables et fixes.
• J’ai élaboré un cadre de recherche recensant tous les pôles d’entrepreneuriat et l’écosystème des start-up au Rwanda, dans le cadre d’un projet couvrant trois pays : le Rwanda, le Burundi et la RDC.
• Nous avons identifié les parties prenantes et mené une collecte de données qualitatives (entretiens, enquêtes, observations, recherches documentaires) afin de tester l'hypothèse de recherche.
• Nous avons lancé un programme de suivi visant à aider les programmes d'entrepreneuriat à améliorer leur fonctionnement tout en maximisant leur impact grâce à la création d'une durabilité.