Chef(fe) de mission : Expert(e) spécialiste en Formation professionnelle et gestion de projet Full Time

L’expert(e) sera responsable de la coordination générale de la mission avec comme objectif principal d’assurer le bon déroulement du projet en termes de respect de délai, de qualité et de coût. Il fera tout pour minimiser l’impact des difficultés qui pourront être rencontrées au cours de l’exécution du projet. Cette expertise devra justifier des compétences et expériences suivantes :

A.Qualification et compétences
▪ Master en en sciences sociales et humaines, sciences de l’éducation, sciences du développement/Sciences économiques et de gestion ou autre domaine similaire ;
▪ Expérience avérée de représentation, de résolution des conflits et de dialogue avec des autorités nationales ;
▪ Maîtrise de l’outil informatique : Word, Excel, PowerPoint, Access, Internet ;
▪ Bonne capacité d’analyse, de communication et orale, esprit critique, rigueur ;
▪ Capacité à travailler sous tension et dans un milieu multiculturel.

B. Expérience professionnelle générale
▪ Au moins dix (10) années d’expérience dans la programmation, planification, et la mise en oeuvre de projet de développement et plus particulièrement le secteur de la formation professionnelle, l’insertion et l’employabilité ;
▪ Avoir une expérience démontrée dans la gestion des cycles des projets financés par les bailleurs internationaux et particulièrement les projets d’éducation et de formation ;
▪ Minimum cinq (5) ans d’expérience en matière d’appui institutionnel, renforcement des capacités et assistance et ingénierie des projets ;
▪ Expérience dans la gestion d’un centre de formation et/ou d’enseignement technique ;
▪ Expérience et compétences en conduite du changement, capacités d’animation de projet et d’accompagnement d’une structure.

C. Expérience professionnelle spécifique
▪ Avoir une bonne connaissance des enjeux liés à la formation technique et professionnelle en Afrique subsaharienne (et particulièrement en RDC) en termes qualité des dispositifs de formation et d’insertion professionnelle des publics en formation qualifiante et continue ;
▪ Avoir une solide expérience dans l’intégration des enjeux du genre dans les projets de formation professionnelle ;
▪ Avoir une connaissance et une expérience du contexte congolais est un atout.